Miért csinálják az emberek, amit csinálnak? Lehet-e szándékosan különféle érzelmekkel ösztönözni egy embert? Az évek során a pszichológusok kísérleteket végezve vizsgálták ezeket és más kérdéseket.
És bár ezen tanulmányok egy része ma nem ismételhető meg az etikai határok megsértése miatt, ez nem befolyásolja következtetéseik jelentőségét. Bemutatjuk a történelem 10 leghíresebb pszichológiai kísérletét.
10. Kísérletek Pavlov kutyájával, 1904
Nem valószínű, hogy Oroszországban lesz olyan ember, aki legalább füléből nem hallott volna Ivan Pavlov tudós kísérleteiről. Egyesek szadistanak tartják őket, míg mások hangsúlyozzák, hogy a kondicionált és feltétel nélküli reflexek felfedezése mind a fiziológiát, mind a pszichológiát tovább haladta.
Nem adunk érzelmi értékelést a tudós tevékenységéről és elmondjuk kísérleteinek lényegét.
- Az állat gyomor-bélrendszerének lyukán (fistulán) keresztül gyomornedvet hoztak ki, tartályba gyűjtötték, és becsülték meg annak mennyiségét.
- Villogó jelet kaptunk, és ezzel egyidőben a kutyának ételt kaptunk. Ebben az időben a nyál szabadult fel tőle, és a gyomornedv átfolyott a fistulán.
- Néhány idő múlva a jelet a korábbiak szerint adták, de az ételt nem adták egy időben. De a kutya még mindig nyállal és gyomornedvvel rendelkezik. Ez egy kondicionált reflex volt egy kívülről érkező irritáló anyag számára.
Következtetések: Pavlov kísérletei lehetővé tették szoros kapcsolat kialakítását az mentális és élettani folyamatok között, amelyek az élőlények testében zajlanak, ideértve az embereket is.
9. A Kis Albert kísérlete, 1920
A Dr. John B. Watson által végzett kísérlethez kirendeltek egy kilenc hónapos kisbabát az árvaházból, „Albert B” elnevezéssel. Fehér bolyhos tárgyakkal (fonalfonal, fehér nyúl, kézzel készített fehér patkány stb.) Játszott, és kezdetben örömét és szeretetét mutatta a játékaival szemben.
Idővel, amikor Albert ezekkel a tárgyakkal játszott, Dr. Watson hangos hangot adott a gyermek háta mögött, hogy megijesztse. Számos próba után Albert félt egyfajta fehér bolyhos tárgytól.
Kutatási eredmények: egy személy „beprogramozható” valami félelmére vagy örömére.
8. Konformismi kísérlet, 1951
Mit csinálsz, ha tudod, hogy igazad van, de a csoport többi tagja nem ért egyet veled? Engedelmeskedik a csoportos nyomásnak, vagy megvédi véleményét? Solomon Ash pszichológus úgy döntött, hogy válaszol ezekre a kérdésekre.
Kísérlete során Ash 50 hallgatót választott ki "látástesztben" való részvételre. Mindegyiket a saját csoportjukba helyezték, 18 pár függőleges vonalú kártyát mutattak be, és megkérdezték, hogy mutassák meg, hogy a második kártya három vonala melyik felel meg az első kártyán látható vonal hosszának.
A kísérletben résztvevők azonban nem tudták, hogy a csoportban vannak olyan szereplők, akik néha kifejezetten rossz választ adtak.
Kiderült, hogy átlagosan több mint 12 kísérlet során a kísérletben résztvevők csaknem egyharmada egyetértett a többség helytelen válaszával, és a vizsgált személyeknek csak 25% -a soha nem értett egyet a rossz válaszokkal.
A kontrollcsoportban, amelyben csak a kísérlet résztvevői vettek részt, és nem a szereplők, kevesebb mint 1% volt a helytelen válasz.
Az Asha kísérlet megmutattahogy a legtöbb ember engedelmeskedik a csoport véleményének, mert az a véleménye, hogy a csoport jobban informált, mint maga az ember.
7. Milgram-kísérlet, 1963
A yale-i egyetemi tanár, Stanley Milgram meg akarta kipróbálni, hogy az emberek engedelmeskednek-e a parancsoknak, még akkor is, ha ez a lelkiismeretük ellen szól.
A tanulmány résztvevői 40 férfi voltak, 20-50 éves korukban. Két csoportra osztották őket - hallgatókra és tanárokra. Ugyanakkor a Milgram által bérelt színészeket mindig kiválasztották hallgatóknak, és a gyanútlan tárgyak mindig tanárok voltak.
- A hallgatót az egyik szobában elektródákkal ellátott székhez kötötte, a másikban pedig a kísérleti és a tanár.
- Azt állították, hogy a hallgatónak hosszú szavakból néhány szót kell megjegyeznie, és a tanárnak ellenőriznie kell memóriáját, és helytelen válasz esetén az áramot kell alkalmaznia a székre.
- A tanár úgy vélte, hogy az áramütés enyhe és életveszélyes lehet. Valójában egy tudatosan hibázó hallgató nem kapott elektromos kisülést.
Amikor a hallgató többször hibázott, és a tanárok tudtak az állítólag okozott súlyos fájdalomról, néhányuk nem volt hajlandó folytatni a kísérletet. A kísérleti szóbeli meggyőzése után azonban a tanárok 65% -a visszatért a „munkához”.
Milgram elmélete a tanulmányból derült ki, amely azt sugallja, hogy az emberek engedjék másoknak cselekedeteiket vezetni, mert úgy gondolják, hogy egy tekintélyes személy képzettebb, és felel az eredményért.
6. Kísérlet egy Bobo babával, 1965
Egy Bobo-baba segítségével, amely teljes méretű bowling-csap-játék, a Stanfordi Egyetem professzora, Albert Bandura és csapata megvizsgálta, hogy a gyermekek agresszív felnőtt viselkedést másolnak-e.
Bandura és két kollégája 36 fiút és 36 lányt választott ki 3 és 6 év között, és három csoportba osztotta, 24 fős csoportba.
- Az egyik csoport figyelték a felnőttek agresszív viselkedését egy Bobo-baba irányában (kalapáccsal ütni, levegőbe dobni stb.)
- Egy másik csoportnak felnőttnek mutattak egy Bobo-babával nem-agresszív módon játszó játékot.
- És az utolsó csoportnak egyáltalán nem mutattak viselkedési modellt, csak egy Bobo-baba.
Minden egyes ülés után a gyerekeket játékokkal szállították egy szobába és megvizsgálták, hogy a játékmodell megváltozott. A kísérleti személyek észrevették, hogy az agresszív felnőttek figyelt gyermekek megpróbálták utánozni játékukat.
A tanulmány eredményei mutatjákhogyan tanulják meg a gyerekek a viselkedést más emberek figyelésével.
5. Láb az ajtóban, 1966
Ez volt a neve egy sor kísérletnek, amelyet Jonathan Friedman és S. Fraser végeztek Stanfordban. Két háziasszony-csoportot vettek be, véletlenszerűen kiválasztva.
- Az első csoport minden háziasszonyát telefonos beszélgetés során felkérték, hogy válaszoljon a mosó- és tisztítószerek használatával kapcsolatos számos kérdésre (kis kérés). Három nappal később azoknak, akik vállaltak választ a kérdések megválaszolására, nagy engedményt kértek: férfiak csoportjának engedjék be a házukba, és leltárt készítsenek háztartási tárgyaikról.
- A nők második csoportja haladéktalanul nagy kérést kapott, előző kis felmérés nélkül.
- Az első csoport azon résztvevőinek több mint fele, akik vállaltak egy kis kérés megválaszolását, egyetértett a “nagyobb kéréssel”. A második csoporttól viszont kevesebb mint 25% adta be a nagy kérést.
Bemutatták az ajtó-házig kísérletethogy egy személy által tett engedmény növeli annak esélyét, hogy vállalja, hogy további kéréseket teljesít.
4. Kísérlet a megtanult tehetetlenségről, 1967
Az összes idők leghíresebb pszichológiai kísérletét Martin Seligman amerikai pszichológus végezte. Az alanyok kutyák voltak, amelyeket három csoportra osztottak.
- Az első csoportba tartozó kutyák enyhén áramütést kaptak, de az orruknak a panelen való megnyomásával meg tudták állítani a hatását.
- A második csoport kutyái szintén áramütést kaptak, de a hatás csak akkor állt le, amikor az első csoport kutyája megnyomta a panelt.
- A harmadik csoportba tartozó kutyák nem kaptak áramütést.
Ezután mindhárom csoportból a kutyákat alacsony válaszfalakkal ellátott dobozokba helyezték. Ugrálva az állatok könnyen megszabadulhatnak az áramütéstől. Az első és a harmadik csoport kutyái éppen ezt tették. A második csoportba tartozó kutyák azonban egyszerűen a padlón feküdtek és felsikították.
A kísérlet megmutattahogy egyes alanyok nem próbálnak kijutni a negatív helyzetből, mert a múltbeli tapasztalatok arra késztették őket, hogy úgy vélik, hogy tehetetlenek.
3. A kívülálló hatása (más néven egy tanú hatása), 1968
A kísérlet gondolata Kitty Genovese nemi erőszak és gyilkosság gyökerein alapul, amely 1964-ben történt New Yorkban. A bűncselekményt 38 ember figyelte, ám egyikük sem állt közbe.
John Darley és Bib Latane kutatói 3 kísérletet végeztek, amelyekben az alanyok önmagukban vagy emberek csoportjával cselekedtek. Vészhelyzet történt előttük (például egy idős nő bukása), és a pszichológusok figyelték, hogy a kísérletben részt vevők segítséget kapnak-e vagy sem.
Kiderülthogy minél több információt (az áldozat nevét, miért volt bajban stb.) a „tanú” megkapja, annál nagyobb a valószínűsége, hogy mentésre jön. Ezenkívül az emberek kevésbé felelősek az interferenciaért, ha sok más ember van a környéken. És ha senki más nem reagál vagy cselekszik az áldozat segítése érdekében, akkor a helyzetet nem veszik vészhelyzetbe.
2. Stanford börtönkísérlet, 1971
A Stanford professzor, Philip Zimbardo 24 hallgatót választott erre a világhírű pszichológiai kísérletre, akiket raboknak vagy biztonsági őröknek neveztek ki.
- A foglyokat egy improvizált börtönben tartották, amely a Stanford Pszichológiai Tanszékének alagsorában volt felszerelve.
- Az őrök nyolc órás műszakban dolgoztak, fabotokkal és egyenruhákkal voltak.
Mind az őrök, mind a foglyok gyorsan alkalmazkodtak szerepükhöz; de a kísérletet 6 nap után meg kellett szakítani, mert túl veszélyes lett. Minden harmadik "őr" szadista hajlamot mutatott, és a foglyok szerepét betöltő embereket erkölcsileg elnyomták.
"Megértettük, hogy a hétköznapi emberek könnyen átalakulnak jó Dr. Jekyllről egy rossz Mr. Hyde-re" - írta Zimbardo.
A kísérlet mit mutatott: az emberek viselkedése teljes mértékben megfelel a rájuk rótt társadalmi szerepeknek.
1. Facebook kísérlet 2012
Nem a leghíresebb pszichológiai kísérletek képezik a múlt század gondolkodó testét. Néhányat a közelmúltban tartottak, és valószínűleg Ön is részt vett az egyikben. Példa erre a 2012-ben a Facebookon végzett kísérlet.
Körülbelül 700 000 Facebook-felhasználó csendben vett részt pszichológiai tesztekben, hogy a kutatók láthassák az érzelmileg színes üzenetek hatását az általuk közzétett „kedvelésekre” és „állapotokra”.
A kísérlet részleteit egy tudományos cikkben tették közzé, és kiderült, hogy egy héten belül a közösségi hálózat felhasználó százezrek csak negatív vagy csak pozitív híreit mutatta be a hírcsatornában.
Miért hasznos a kutatás: kiderült, hogy a közösségi hálózatok felhasználói hajlamosak „érzelmi fertőzésre”, ezért utánozzák más emberek érzelmi reakcióit.
